2025年6月16日，苏州工学院电子信息工程学院迎来了来自英国的评估专家组，进行中英合作办学项目定期审查会议。这一会议旨在推动中英教育的深度合作，提升教育质量，以更好地服务学生和社会。此次活动在学校的见贤楼702会议室进行，参与者包括来自利物浦约翰摩尔大学（LJMU）的多位专家及苏州工学院的项目团队成员。

一、活动流程

      活动于上午9:30正式开始，项目负责人及相关人员向专家组汇报了项目提案和运行过程中的关键问题。专家组成员包括主席Jackie Davenport（LJMU护理与高级实践学院课程开发与质量提升主任）、James Hartwell（LJMU土木工程与建筑环境学院高级讲师）、Jun Chen（伦敦玛丽女王大学工程材料学院教师）、Kris Barrow-Yates（LJMU教务处课程开发与评审专员），以及Qian Zhang（LJMU工程技术学院教师）。与会人员在开场汇报中详细介绍了项目的背景、目标及实施情况，强调了项目在学术合作与学生培养方面的重要性。

      随后，专家组参观了学院的专业资源和设施，由项目团队相关成员进行带领。这一环节让专家组对苏州工学院的教学环境和资源配置有了更直观的了解。

      在上午的会议中，专家组进行了内部讨论，明确了接下来会议中需要重点关注的问题。随后，项目团队与专家组进行了深入的交流，针对项目细节进行了详细讨论，以澄清不明确之处或寻求进一步说明。

二、学生座谈会与高级管理层会议

      在中午的休息后，专家组与来自不同年级和学习方式的5至10名学生进行了座谈会，了解学生对项目的看法和体验。参与座谈的学生们分享了他们在项目学习中的收获与挑战，专家组对此表示高度重视，认为学生视角对于项目的改进至关重要。接下来的高级管理层会议上，专家组向学院的高级管理人员提出了与项目运营管理相关的问题，确保项目的各项资源配置合理有效。会议的参与者包括负责项目人员配备和资源配置的管理人员，LJMU学院的主管也出席了会议，确保信息的充分沟通。

三、评审结论与反馈

      审核活动的最后阶段，专家组进行了多次内部会议，形成评审结论，包括是否批准项目、批准时长、批准条件及完成期限、建议和表扬事项等。在结束后的反馈会议上，专家组向项目团队反馈了评审结果，包括条件、建议和表扬事项。主席Jackie Davenport表示，项目团队在实施过程中展现出了极大的热情与专业性，值得肯定。

      此次审核活动不仅为中英合作办学项目的进一步发展奠定了基础，也为苏州工学院在国际教育领域的深入探索提供了宝贵的经验和指导。专家组的反馈将帮助项目团队更好地完善项目，提升教育质量，为学生提供更优质的学习体验。

四、总结

      苏州工学院与LJMU的合作项目自启动以来，一直受到各方的关注与支持。通过此次审核，双方对项目的未来发展方向有了更加清晰的认识。学院将继续致力于深化中英教育合作，推动教育改革与创新，为培养国际化人才贡献力量。本次活动的成功举办，标志着苏州工学院在国际教育合作上的又一个重要里程碑。未来，学院将进一步加强与国际高等教育机构的交流与合作，提升教育服务质量，培养更多具有全球视野的人才。